
Tratamiento y Visualización de la Imágen Computarizada

Arq. Diego Marín
Docentes
Arq. Guillermo Sesma
DG. María Laura Alegre
DG. Hernán López
cat.marin.traim@fadu.uba.ar
Abril 2022
1º Cuatrimestre
SALA TEÓRICA
Salas Grupales
Arq. Guillermo Sesma
Alumnos:
Grupo 11
BASUALDO, Martina
PICO ESTRADA, Ignacio Jesus
SCRENCI, Andrea
Grupo 12
GLAGOVSKY, Tamara
ALONSO, Daira Vanina
LOPEZ DEMARCHI, Valentina
Grupo 13
CHERTKOFF, Federico Javier
ARMANGO, Santiago
SARMIENTO, Ezequiel Federico
Grupo 14
LUCIANI, Santiago Esteban
MARCEL, Micaela
D.G. M. Laura Alegre
Alumnos:
Grupo 21
PEREZ, Juan Manuel
AZAROLA, Guillermo Agustin
ALBORNOS, Ariel Dario
Grupo 22
MIRÁS, Hernan Gonzalo
SZLAZER, Iara
RODRIGUEZ, Camila Ailen
Grupo 23
LEAL, Francisco
COLINA, Jennifer Micaela
AHUMADA VILLEGAS, Hernan Alejandro
Grupo 24
CENTURION, Juan Agustin
STEIN, Dalia
Arq. Diego Marin
Alumnos:
Grupo 31
HONDERMAN GARIBOTTO, Isabella
TARTAGLIA, Leonel Jorge
TOROSKI Susana
Grupo 32
LAUMANN, Lucio Leonardo
AGOTE, Ignacio
JACOB, Carlos Alberto
Grupo 33
GAMMA, Aurora
ROCCA, Francesca
BATISTELLI, Danilo
Grupo 34
SASSO, Luciana
ROMERO, Lucas Leonel
Calendario
1º Cuatrimestre . 2022
Propuesta Académica
Trabajos de Alumnos
Video
PORTABLES 2020
PORTABLES 2021
Guía del Trabajo Práctico
- Objetivo
- Metodología
- Resultados
Esperados
Elaborar una propuesta audiovisual, basando su confección en un conjunto de imágenes fotográficas tratadas específicamente con una intención particular y en un formato tal, que junto a una estética propuesta permita a los grupos “contar una historia”. El uso de una banda sonora que contribuya a definir una estructura o la utilización de texto en pantalla terminarán siendo un valioso componente.
Los temas los asignará la cátedra y los notificará por mail a cada grupo. Es de hacer notar que los mismos deberán ser contempladas dentro de la Ciudad de Buenos Aires.
Los temas los asignará la cátedra y los notificará por mail a cada grupo. Es de hacer notar que los mismos deberán ser contempladas dentro de la Ciudad de Buenos Aires.
El trabajo se realizara a partir de un inicial relevamiento fotográfico vinculado al tema. Cada grupo deberá definir un apoyo argumental que le de un soporte a la historia que se cuente. Luego se deberá definirle un título de “fantasía” que de alguna manera adelante o sintetice de que se trata el proyecto. Recién a partir de allí, se definirá el tratamiento de las imágenes que acompañen efectivamente a esa idea, lo que hará necesaria una etapa previa al armado dinámico del proyecto final, denominada por la Cátedra, “ensayo de pantallas”, la que de alguna manera permita tener un conocimiento lo mas acabado posible, de la estética propuesta por cada grupo que demuestre sus intenciones al respecto.
Si bien el trabajo tendrá una libertad absoluta en su característica formal (obviamente debatido con el cuerpo docente), a los efectos de poder encuadrarlo coherentemente, la Cátedra sugiere los siguientes planteos vinculantes a los temas pedidos:
Planteos de Recorrido.
Planteos relacionado al análisis estilístico.
Planteos relacionado a lo cronológico.
Planteos basados en una circunstancia o a una historia puntual.
Si bien el trabajo tendrá una libertad absoluta en su característica formal (obviamente debatido con el cuerpo docente), a los efectos de poder encuadrarlo coherentemente, la Cátedra sugiere los siguientes planteos vinculantes a los temas pedidos:
Planteos de Recorrido.
Planteos relacionado al análisis estilístico.
Planteos relacionado a lo cronológico.
Planteos basados en una circunstancia o a una historia puntual.
Relevamiento fotográfico. Apoyados con georeferencias o cartografia si fuera necesario.
Elección Argumental / Título / Planteo vinculante.
Guión / Definición y Tiempos de la Secuencia.
Tratamiento intencional de Imágenes.
Diseño de pantallas / Aperturas / Transiciones / Cierres.
Edición.
Publicación.
Elección Argumental / Título / Planteo vinculante.
Guión / Definición y Tiempos de la Secuencia.
Tratamiento intencional de Imágenes.
Diseño de pantallas / Aperturas / Transiciones / Cierres.
Edición.
Publicación.